UTMACH oferta Diplomado en Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación

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Al finalizar el diplomado, el participante estará en capacidad de: Identificar oportunidades para la integración de la lA en la enseñanza, diseñar planes de estudio y actividades educativas que incorporen tecnologías de IA.

La Universidad Técnica de Machala, UTMACH, a través de Educación Continua, oferta para el mes de febrero de 2024, el Diplomado en Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación con una duración de 240 horas académicas.

Priscila Yungaicela, directora encargada de Educación Continua, explicó
que este diplomado contribuirá al aprendizaje de profesionales en las nuevas técnicas de la inteligencia artificial.

Jorge Armijos, coordinador del programa, destacó la visión del rector Jhonny Pérez Rodríguez y de las autoridades universitarias, en ofrecer proyectos académicos de alta calidad a la sociedad orense y del país.

“Este diplomado dotará a los participantes de habilidades necesarias para aprovechar las tecnologías con inteligencia artificial”, manifestó Armijos.

Iván Ramírez Morales, decano de la Facultad de Ciencias Agropecuarias, FCA, y líder del proyecto, explicó que estos cursos permiten al profesional avanzar en el conocimiento y uno de estos campos, es la inteligencia artificial.

Los voceros de la UTMACH, donde también estuvo el docente Eduardo Tusa, informaron que el diplomado es en modalidad virtual con sesiones sincrónicas y asincrónicas. La inversión es de $ 350.00, la matrícula tiene un valor de $ 50.00 y dos mensualidades de $ 150.00. Los interesados pueden inscribirse en: www.cec.utmachala.edu.ec

Al finalizar el diplomado, el participante estará en capacidad de: Identificar oportunidades para la integración de la lA en la enseñanza, diseñar planes de estudio y actividades educativas que incorporen tecnologías de IA.

Además, podrá desarrollar habilidades para diseñar y crear productos educativos, interactivos impulsados por la IA, evaluar y medir el impacto de la lA en la enseñanza y el aprendizaje, y utilizar herramientas de análisis de datos para mejorar la enseñanza y la toma de decisiones.

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